ABERTURA DO VI FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO - RUBIATABA

IV FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃ0

Teve início hoje no auditório da FACER o IV Fórum Municipal de Educação que reunirá durante 3 dias professores da grade municipal, estadual e particular.

O Fórum é uma oportunidade de fazer com que os profissionais da educação participe do processo educacional do nosso município, onde experiências serão trocadas e argumentadas, fazendo com que a nossa prática pedagógica seja enriquecida.

Ao participar desta formação, Todos estarão ampliando o diálogo crítico e fortalecendo a vontade de plantar as sementes da democracia nos diferentes tempos e espaços educativos, em especial nas escolas e nas salas de aulas, pois com certeza ao sermos os fazedores do novo projeto de sociedade, estamos afirmando o nosso direito de construir e avaliar o mundo que queremos compartilhar uns com os outros.

Abre-se neste momento com a participação ativa da Secretaria Municipal de Educação na pessoa do Secretário de Educação e Cultura Professor Jovair Antônio de Lima e dos Educadores Municipais, o VI Fórum Municipal de Educação.

Composição da mesa de honra:

· Mirna Beatriz Ferreira – Professora da Escola Municipal Rivaldo Santana Sampaio, representando todos os professores presentes no evento.

· Aparecida de Fátima Liberal – Presidente do Conselho Municipal de Educação

· Aline Maria de Paula – Diretora do Centro Educacional Criança Cidadã, representando as demais diretoras municipais presentes.

· Marlene de Fátima Reis – Diretora do Colégio Estadual Gilvan Sampaio, Representando as demais diretoras estaduais presentes no evento.

· Márcia Fernandes Teixeira e Silva – Representando a Subsecretária Regional de Educação Edir Gomes de Morais Silva

· Wesley Lídio Frota – Secretário Municipal de Finanças – Representando os demais Secretários Municipais.

· Marcus Vinícius Santos Martins – Diretor da Faculdade de Ciências e Educação de Rubiataba FACER.

· Miguel Augusto da Silva – Vice Prefeito de Rubiataba

· Professor Jovair Antônio de Lima – Secretário Municipal de Educação e Cultura de Rubiataba.

· Dr. José Luiz Fernandes – Prefeito de Rubiataba

· Deisi Botter Fernandes – 1ª Dama de Rubiataba e Secretária de Assistência e Promoção Social.

Fonte:

Nilzete Nunes – Rádio Vale FM - Mestre de Cerimônia do Evento.

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Animação brasileira para exportação

Produtoras nacionais mudam o eixo e assumem o processo criativo de séries

Guss de Lucca, iG São Paulo | 17/08/2010 11:18

Foto: Divulgação

Os cinco cachorrinhos que protagonizam a séria animada Escola pra Cachorro

Quantas séries de desenhos animados exibidos no Brasil nas últimas décadas foram feitas no país? Quem respondeu nenhuma cometeu um legítimo engano. Algumas animações feitas para a TV e poucas para o cinema tiveram atuação de profissionais brasileiros em seu processo braçal.

Veja também:

• O papel do Brasil no filme A Princesa e o Sapo
• Assista ao teaser de Rio, nova animação da Fox

O longa-metragem de animação A Princesa e o Sapo, lançado em 2009 como uma retomada da Disney aos filmes em 2D, é um exemplo dessa realidade - diversas partes de sua produção, como as etapas de interpolação (movimentos intermediários), clean up (traço final) e composição digital foram feitas pelo estúdio HGN Produções, localizado na cidade de São Paulo - que já havia trabalhado na série animada do personagem Alladin.

Mesmo assim, das animações exibidas no país, raríssimas contaram com uma equipe brasileira em seu processo inicial, que consiste na criação dos personagens e histórias, além do desenvolvimento de roteiros - uma situação que começou a mudar nos últimos anos.

Enquanto o animador brasileiro Carlos Saldanha, diretor dos longas A Era do Gelo 2 e A Era do Gelo 3, emplaca dentro dos estúdios da 20th Century Fox a animação Rio, que usa como cenário a cidade do Rio de Janeiro, produtoras nacionais começam a despejar no mercado séries de TV criadas no Brasil, resultado de um movimento curioso que deve dar cores novas aos desenhos veiculados no país.

Foto: Divulgação

Personagens da animação Rio, de Carlos Saldanha

A série animada Escola para Cachorros, exibida no Brasil pela TV Cultura e na América Latina pela Nickelodeon, é um exemplo dessa mudança de eixo. Criada dentro da produtora Mixer, a animação vem conquistando seu espaço em outros mercados e já está com uma segunda temporada em andamento.

"Não existe essa cultura de marcas de animações no Brasil. As emissoras compram a custos baixos o direito de exibição, mas não ganham nada com os royaltys dos personagens. Quem não gostaria de ser sócio do Bob Esponja?", questiona o diretor executivo da Mixer, Tiago Melo, salientando a busca por uma mudança nesse mercado.

Para isso, foi necessário um investimento visando a profissionalização dos envolvidos, cujo trabalho carece em média de 80 pessoas por temporada entre roteiristas, desenhistas, animadores e dubladores. "Há cinco anos viajamos para o Canadá com o intuito de entender o processo de produção de um desenho. Esse aprendizado foi essencial para compreendermos a dimensão desse tipo de projeto", conta.

Nesse período de análise os brasileiros perceberam que além de inexplorado, o mercado de séries animadas é composto por parcerias entre países, pois o custo de uma produção desse tipo é deveras elevado - a grande exceção da regra são os Estados Unidos.

"Nos Estados Unidos existem empresas como Cartoon Network, Nickelodeon e Disney, que além de produtoras são canais de TV que operam no maior mercado do mundo e em outros mercados. Quando eles criam uma série, sabem que conseguem viabilizá-la no próprio país e ainda lucram no mundo inteiro", diz André Breitman, produtor executivo da série Meu AmigãoZão, assinada pelo estúdio 2D Lab e exibida no Brasil e na América Latina pelo Discovery Kids.

Com o mercado norte-americano fechado em si, outros países firmaram alianças para a criação de co-produções, e destes o Canadá acabou tornando-se parceiro do Brasil por fatores diversos, como a língua inglesa, que é de fácil acesso, e um acordo comercial firmado entre os países que permite esse tipo de criação conjunta.

Foto: Divulgação

As três crianças da série animada Meu AmigãoZão junto com seus colegas animais

"O Canadá sempre se coligou com outros países e por isso circula bem no mercado internacional. E a aproximação com o Brasil foi facilitada por um movimento que ocorreu na União Europeia, que acabou se fechando em produções próprias", explica Tiago.

Mas a ajuda nesse período de aprendizado não ocorreu apenas no exterior. O colaboracionismo parece ser parte dessa guinada. De acordo com Tiago, essa nova geração de animadores brasileiros tem como marca o respeito mútuo - e quem confirma esse espírito de cooperação é André. "Tivemos que nos vender como produtores de um país que não tinha experiência nesse mercado. Foi uma venda difícil, mas ao longo desses anos criamos lá fora quase que uma entidade nossa: the brazillians", relata.

No momento tanto a Mixer quanto a 2D Lab engatilham novos projetos na área, e a exibição das animações Escola para Cachorros e Meu AmigãoZão no Brasil e América Latina são reflexo de um esforço que deve marcar a entrada definitiva da "pátria de chuteiras" no circuito mundial das séries animadas.

Escola para Cachorros:

TV Cultura
segunda a sexta, 10h30/15h45
sábado, 15h45, e domingo, 12h00

Nicklodeon
segunda a sexta, 09h00

Meu AmigãoZão:

Discovery Kids
segunda a sexta, 12h30

• Leia mais sobre:
• animaçã

Telecentro de Rubiataba!

O professor Eduardo de Souza é o responsavel pelo Telecentro de Rubiataba e também o professor de Informatica!

Você sabia que lá no Telecentro, tem muita coisa coisa legal acontecendo?

Tem cursos de Internete, que pra você participar basta levar os seguintes documentos:

• CPF
• Nome Completo
• Endereço

E fazer um cadastro no local.

Para menores de 18 anos é preciso uma altorização dos pais que você pode pegar no próprio telecentro com o professor Eduardo ou com a Eliana.

Curso de Informática básica

• Sistema operacional linux
• Ed. texto
• Ed. planília Eletrônica
• Ed. de Slide
• Internete

Os cursos são todos os dias e em horários variados, são 4 horas de cursos e 4 horas de acesso a internete.

Para saber sobre os horários, de uma passadinha no Telecentro.

O Telecentro esta na Pça. Brejauva desde Abril

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Endereço:
Pça. Brejauva - Centro de Rubiataba

Biblioteca Municipal Oscar Campos

A Biblioteca Municipal Oscar Campos fica bem na praça Brejauva no centro de Rubiataba, lá você pode fazer pesquisas, ler livros, conhecer histórias e viajar por um mundo de aventuras e conhecimentos que você nem pode maginar!

Tem uma equipe de bibliotecários prontos a te atender com toda a tenção!

Bibliotecários:

Maurilio Correira
Nelma
Dna. Célia
Lucia

Tire um tempinho pra visitar esse mundo de conhecimentos!

Divulgada nova data do Enade 2010

Divulgada nova data de realização do Enade 2010

O Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2010 tem nova data de aplicação: 21 de novembro. A alteração está publicada no Diário Oficial da União de hoje, 3 de maio. A relação dos participantes selecionados será divulgada até o dia 20 de setembro, pelo Inep.

O exame será aplicado às 13 horas, horário de Brasília-DF, aos estudantes matriculados no primeiro e no último anos dos cursos de bacharelado em Agronomia, Biomedicina, Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Fisioterapia, Fonoaudiologia, Medicina, Medicina Veterinária, Nutrição, Odontologia, Serviço Social, Terapia Ocupacional e Zootecnia, e dos cursos superiores de tecnologia em Agroindústria, Agronegócios, Gestão Hospitalar, Gestão Ambiental e Radiologia.

Estão habilitados ao Enade 2010 os estudantes ingressantes que até o dia 02 de agosto tiverem concluído entre 7% e 22%, inclusive, da carga horária mínima do currículo do curso da IES, e os estudantes concluintes que concluído pelo menos 80% da carga horária mínima do currículo do curso da IES ou que tenham condições acadêmicas de conclusão do curso no ano letivo de 2010.

Para os cursos dos cursos superiores de tecnologia com carga horária mínima de até 2.000 horas, serão considerados ingressantes aqueles que, até o dia 2 de agosto tiverem concluído entre 7% e 25%, inclusive, da carga horária mínima do currículo e serão considerados concluintes aqueles que até o dia 2 de agosto tiverem concluído pelo menos 75% da carga horária mínima do currículo do curso da IES ou que tenham condições acadêmicas de conclusão do curso no ano letivo de 2010.

Estão dispensados do Enade 2010 os estudantes que colarem grau até o dia 31 de agosto de 2010 e aqueles que estiverem oficialmente matriculados e cursando atividades curriculares fora do Brasil, na data de realização do Enade 2010 em instituição conveniada com a IES de origem do estudante.

Assessoria de Imprensa do Inep/ MEC

http://www.inep.gov.br/

Faça uma boa escolha profissional!

Especialistas dão dicas para uma boa escolha profissional

Ampliar critérios, conhecer melhor a profissão, conversar com estudantes e formados são caminhos indicados por especialistas

Marina Morena Costa, iG São Paulo | 07/08/2010 07:00

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Estudantes que prestam vestibular neste ano e ainda não sabem qual carreira seguir têm poucos meses para definir uma das escolha mais importantes de suas vidas. Especialistas em orientação vocacional admitem que a pressão sobre os jovens é muita, mas há formas de amenizá-la e fazer uma boa escolha profissional.

Foto: Marina Morena Costa/iG

Estudantes visitam a Feira das Profissões na USP; 2º semestre é época de escolher carreira

A coordenadora do serviço de orientação vocacional da Universidade de São Paulo (USP), Maria da Conceição Uvaldo, alerta para a falta de critérios de escolha dos estudantes na hora de definir a profissão. “Os jovens fazem relações muito lineares, por exemplo: gosto de matemática, então vou estudar engenharia, gosto de escrever, então vou cursar letras. Eles não ponderam como será o dia-a-dia da profissão, o ambiente de trabalho, as tarefas e se preocupam muito com o retorno financeiro”, afirma.

Para desenvolver esses critérios, a USP tem um serviço de orientação vocacional que estimula os participantes a fazerem as perguntas certas para descobrir qual a melhor carreira a seguir. Num primeiro momento, a tática parece confundir mais do que esclarecer. Porém a ideia não é entregar a resposta e sim levar o estudante a perceber o que ele realmente quer, explica Maria da Conceição.

Foto: Marina Morena Costa/iG

Os estudantes Karoline, Juliana e João

João, 16 anos e estudantes do 3º ano do ensino médio, participou de uma oficina de orientação vocacional elaborada pela Psicologia da USP na Feira das Profissões, realizada na universidade até este sábado. “Acho que vou abandonar a ideia de estudar Ciências da Computação e prestar Biotecnologia”, diz o estudante que estava em dúvidas entre as duas carreiras. “As perguntas que eles fizeram (na oficina), sobre como eu imagino que será o meu local de trabalho, a minha rotina, me fizeram perceber que Biotecnologia é mais a minha cara”, analisa.

As colegas Karoline, 15, e Juliana, 16, ainda estão no 2º ano do ensino médio, mas já escolheram Medicina e Direito, respectivamente. “Para a gente a orientação educacional serviu para dar certeza que escolhemos a carreira certa”, resume Juliana.

Pesquise

Leo Fraiman, psicoterapeuta e especialista em psicologia escolar, acredita que há sete chaves principais para uma boa escolha profissional. “O estudante deve saber exatamente o que ele fará no dia-a-dia, com o que irá trabalhar, com quem trabalhará (quais áreas e profissionais trabalharão com ele), onde irá trabalhar (em casa, num grande escritório, na rua), o que irá estudar, como será seu estilo de vida e, a peça fundamental para a satisfação profissional, qual é o significado do que ele fará”, frisa Fraiman.

Para responder a essas perguntas, os estudantes devem visitar locais de trabalho, conversar com estudantes e profissionais dessas áreas, investigar a fundo a profissão que eles queres seguir. “Amigos da família, dos professores, ex-alunos da escola, os profissionais devem contribuir para esclarecer as dúvidas dos estudantes”, destaca Fraiman.

As amigas Dany e Larissa, ambas com 17 anos e estudantes do 3º ano do ensino médio, passam por momentos diferentes. Enquanto Larissa tem certeza de que irá cursar Cinema, Dany não sabe nem qual área do conhecimento irá estudar. “Já passou absolutamente tudo pela minha cabeça, de jornalismo à educação física. Mas achei muito bom conversar com profissionais e estudantes aqui na feira, porque quando você pesquisa sobre a profissão é sempre tudo muito técnico”, afirma.

Foto: Marina Morena Costa/iG

Monique (à direita) vai estudar moda, Marina ainda não escolheu qual profissão seguir

“Sempre achei legal esse negócio de gravidez, por isso pensei em ser obstetra, mas talvez eu faça algo como Jornalismo ou Rádio TV”, diz Marina, 16 anos, estudante do 2º ano do ensino médio do colégio Monte Castelo. A única certeza da estudante é que não seguirá uma carreira da área de exatas. Já sua amiga Monique, 17 anos, está certa de que estudará Moda: “Meu único problema é convencer minha mãe. Ela acha que essa carreira não é muito boa pra mim”.

Muitos estudantes se preocupam com o retorno financeiro das profissões. Para esse jovens, Fraiman dá um recado: “É preciso se livrar dos preconceitos. Não existe carreira boa, sucesso garantido, área para homem ou mulher. Hoje, o sucesso financeiro está ligado à satisfação. Então o importante é escolher algo que você realmente goste”.

7 chaves para uma boa escolha profissional

1- O QUE farei no dia-a-dia
2- COM O QUE vou trabalhar
3- COM QUEM vou trabalhar
4- ONDE irei trabalhar
5- O QUE irei estudar
6- COMO É o estilo de vida
7- QUAL É O SIGNIFICADO do que eu farei

* Elaborado por Leo Fraiman

Serviço:

Feira das Profissões da USP
Último dia, 7 de agosto (sábado)
Centro de Práticas Esportivas, Praça 2, Prof. Rubião Meira, 61 - Cidade Universitária, São Paulo
Informações pelos telefones 3091-3513 e 3091-3511

Serviço de orientação vocacional da USP
Inscrições abertas até o dia 13 de agosto
Cursos gratuitos
Turmas das 9h às 11h (20 vagas) e das 14h às 16h (20 vagas)
Oferecidos a pessoas maiores de 14 anos
Av. Prof. Melo Moraes, 1721, Bloco D
Tel.: 3091-4174

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